在职教改革的新形势下，西城区职教中心为职高校教师搭建职普融通的平台，积极开拓多种形式向本区各中小学推介“中小学社会体验课”，多位教师开发的社会体验课被推介、选中并参加送课下校或走进职高校体验活动的课堂，受到中小学生的欢迎，为教师个人的定位转变打下了良好的基础。
本学期西城区职成教中心在第一批优秀课程纲要汇集成册后，继续开展第二批优秀课程纲要评比及集册工作（详见附件1）。希望我校教师借机加快步伐转变思维，开发设计多种体验课程，为实现教师个人的多元化发展做好资源准备，以适应不断变化的现代职业教育。现将有关事项通知如下：
1.参加教师：各学科一线教师；其他有高级中学或中职学校教师资格的人员。
2.第一批课程纲要评比中获得二、三等奖的教师（名单见附件2），继续修改原作品即可；若前期资源丰富还可继续开发新课程。（一等奖不再参与评比）
3.其他未获奖一线教师开发一个体验课课程纲要，详细的课程内容后期补充完整即可,此次只收纲要。
4. 本着“重参与、实践；合作互动、应用创新”的宗旨，开发拓展类、体验创新课程系列，为中小学生提供趣味性强，尚不能自我实现的课程资源，并在实践中不断衍生继续发展的新资源。
5. 本纲要内容包括课程名称、课程性质、授课对象、课时安排、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价。
格式参考详见下发到每位教师手中的《中小学社会体验课课程纲要汇编》
6．上交时间：2016年4月28日（4月29日统一上交区职成教中心）
上交形式：电子版
上交邮箱：科研室邮箱 beicaikeyanshi001@126.com
科研室
2016年3月18日
附件1：
关于第二批“中小学社会体验课课程纲要”征集评选活动的通知
西城区各中等职业学校：
西城区职成教中心于2015年9月开展了“中小学社会体验课课程纲要”征集评选活动，此活动得到了老师们的积极响应，共收到参赛作品80篇，中心将其中15篇优秀课程纲要汇集成《中小学社会体验课课课程纲要汇编》发往我区各校，一方面为中小学校选择社会综合实践课程提供参考，另一方面供职校教师们学习、交流、借鉴。
为进一步推进中职校面向中小学开发社会体验课的工作，中心决定开展第二批“中小学社会体验课课程纲要”征集评选活动，希望能在原有基础上扩充课程门类及内容，规范课程的相关要求，使我区中职校开发的中小学社会体验课程更具有实效性，能够被普遍选用。现将有关事项通知如下：
一、 征集内容及相关要求
1. 符合中小学生发展需求，教学实施效果良好，深受学生喜欢的课程，均可参评。
2. 课程纲要编写体例应符合规范要求，可以参考第一批编写的《中小学社会体验课课程纲要汇编》。
3. 课程纲要编写应符合适用、实用、好用的原则。每个参评的课程纲要可以是1人，也可以是多人编写，但最多不超过3人。
4. 在2015年区“中小学社会体验课课程纲要”征集评选活动中获得一等奖的作品不再参加本次活动，获得二、三等奖的作品，经过修改完善后，可以参加本次活动。
二、 申报要求
申报的课程纲要以学校为单位、以电子版的方式上交。同时上交一份加盖公章的纸质版“**学校第二批中小学社会体验课课程纲要评选活动申报汇总表”。
三、 奖励办法
本次评选活动设置一、二、三等奖，并计划对优秀课程纲要编辑成册，交流推广。
西城区职业与成人教育中心职教部
2016年3月16日
附件2：
2015年中小学社会体验课课程纲要评选活动获奖名单
（北京市财会学校）
一等奖
课程纲要名称 主笔人姓名 参编人姓名
神奇的货币 刘雄英
二等奖
课程纲要名称 主笔人姓名 参编人姓名
丝带发饰DIY 吴冬昱
纸花手工艺术 戴文凯
中国味道 夏东岳 吴文英
美国著名节日与文化 李 辉 梁玉君 张莉 牛淑云
开发智力---学会算盘 善于理财---学会点钞 吴文英 夏东岳
家庭小管家 郝卫红 吴 青
三等奖
课程纲要名称 主笔人姓名 参编人姓名
拼图达人 张艳华 夏东岳
舞动手指 满 炜
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